Sidney L. (Sidney Lewis) Gulick

Evolução De O japonês, Social E Psíquico,

	

Muitas razões explicam a continuação do velho político e social
ordem:  a falta de um inimigo estrangeiro para compelir abandono do tribal
organisation;  a natureza montanhosa do país com seu lento,
meios primitivos de intercommunication;  a ausência de toda a idéia de um
nação completamente centralizada. Além disso, o princípio de complete
subordinação para os superiores e antepassados tinha ficado tão forte isso
inovações individuais eram praticamente impossíveis. Japão faltou assim
a chave indispensável para progresso adicional, o princípio de
individualismo. O passo final no desenvolvimento da nacionalidade dela
então, só foi ocupado em nosso próprio tempo.

Japão velho parecia absolutamente cometido a um antagonismo de completo-andamento
para tudo estrangeiro. Japão novo parece comprometido ao oposto
política. O que é os passos pelos quais ela efetuou este aparente
reversão nacional de atitude?

Nós deveríamos notar primeiro que o absolutismo do Tokugawa Shogunate
servido despertar oposição já-crescente por causa de sua popa
repressão de opinião individual. Não só proibiu o Christian
religião, mas também pensamento todo independente em filosofia religiosa e
em políticas. A forma particular de ética confuciana que
segurou estava forçado em todos os professores públicos de Confucionismo. Dissensão era
não só herético, mas traidor. Embora, por seu exército
absolutismo, a regra de Tokugawa afiançou a grande bênção de paz,
durando mais de duzentos anos, e embora a maldição de Japão para
quase mil anos precedendo tinham sido ferozes enterrar-tribal e
guerras de enterrar-família e feudos, contudo afiançou aquela paz à despesa
de liberdade individual de pensamento e ato. Despertou assim gradualmente
contra si mesmo a oposição de muitas mentes capazes. A paz obrigada
feito isto possível para estes homens se dedicarem a problemas de
pensamento e de história. Realmente, eles não tiveram nenhuma outra saída para o deles/delas
energias. Como eles estudaram a história do passado e compararam o deles/delas