escolas primárias. Eu não preciso dizer que eu ensinei isto para meu próprio
children,--e eu fui satisfeito para ver como rapidamente fez de cabeça,
contra o alfabeto mais complexo, nas escolas secundárias. Claro que isto
does;--um alfabeto de dois caráter emparelhou contra um de
vinte-six,--ou de quarenta-estranho, como o muito estranho do phonotypists
empregue! No dia de Franklin-medalha eu fui para o Johnson-escola
exame. Um do comitê perguntou para uma menina agradável o que era o capital
de Brasil. A criança parecia cansada e empalidece, e, para um momento,
hesitado. Mas, antes de ela teve tempo para se cometer, tudo responder era
feito impossível por uma volta terrível de gritar-tosse qual de meu
foram agarrados próprios filhos with,--quem tinha ido para o exame comigo.
Hawm, bainha hem;--bainha bainha hem;--bainha, hem;--hawm, bainha de hem;--bainha de bainha,
hem;--bainha, hem,--latiu a criança pobre que estava ao oposto extremo
do escola-quarto. Os espectadores e o comitê olharam o ver
caia morto com um sangue-recipiente quebrado. Eu confesso que eu não sentia nenhum alarme,
depois que eu observasse que alguns dos suspiros dele eram longos e algum mesmo
_staccato_;--nem fez bem pequeno Mabel Warren. Ela a recuperou
color,--e, assim que silêncio estivesse nos menos restabeleceram, respondeu,
"_Rio_ é o capital de Brasil,"--tão modestamente e corretamente quanto se ela
tinha sido ensinado isto no berço dela. Elas estão nada mais que crianças, qualquer de
them,--mas aquela tarde, depois que eles tivessem feito todo o cantando a cidade
precisado para seu entretenimento anual dos cantores, eu vi o Bob e Mabel
comece para uma expedição longa em Oeste Roxbury,--e quando ele voltou, eu
saiba era um featherfew longo, do escola-buquê de prêmio dela que ele
apertado na "Análise" do Greene dele, com uma folhagem curta do cabelo de moça.
Eu espero que ninguém escreverá uma carta para "O Atlântico", dizer que estes
é usos muito insignificantes. A comunicação de informação útil nunca é
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