empreenda achar o não visto de outros modos.
~~A Conversa.~~
"Quantos dos meninos e meninas estão apaixonado por quadros de quebra-cabeça? Se atrase
suas mãos. Ah, eu pensei assim. Eu acredito que quase todo o mundo gosta de quebra-cabeças;
nós somos a muitas coisas das quais possuem um elemento
mistério. Assim eu vou puxar uma pequena paisagem de quebra-cabeça hoje e ver
se nós podemos obter uma lição disto. [Puxa a paisagem, enquanto nomeando o
objetos como você os completam--a árvore, a terra, a água, o
folhagem distante, e assim por diante, terminando Figo. 41. Isto completa o
puxando para a conversa inteira.]
[Ilustração: Figo. 41]
"Aqui é a história: Fazendeiro, enquanto vivendo perto desta mancha, desceu o
costa do lago, desamarrou o barco dele de sua fixação, e remou fora
sobre o lago pescar. Com a aproximação de jantar-tempo, o fazendeiro
filho desceu a costa para chamar o pai dele ao jantar. Parece isso
o pai tinha remado tão longe que ele não pudesse ouvir o rapaz
expresse, assim o menino ainda está esperando aqui por ele. Você pode ver o menino?
Ah, sim, aqui ele está. [Remova a folha do estirador, contrário,
isto, e sustenta isto para a inspeção da escola. Figo. 42. Depois de
tudo descobriram a face do menino, não devolva a folha para
o estirador, mas põe no chão ou em outro lugar longe da vista isto,
como serviu seu propósito e não deveria ser permitido diminuir de
a atenção precisou para o resto da conversa.]
[Ilustração: Figo. 42]
"Sim, é interessante para estudar quadros de quebra-cabeça para descobrir neles
as pessoas e objetos que nós podemos não ver no princípio. Mas eu
maravilha quantos de nós fazem uma coisa semelhante quando nós vermos os reais bosques,
o real lago e as reais flores? Como no quadro, a face do menino
foi feito pelo esboço da árvore e o matagal, e o cabelo
foi mostrado pela matização da grama, tão também possa nós achamos grande
verdades escondidas em natureza em toda parte nós. O poeta Bryant, em Thanatopsis,
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